«Pochi di noi sono stati autorizzati da bambini a essere pienamente consapevoli di tutta la gamma dei propri sentimenti.» – Fanita English Le emozioni ci accompagnano ogni giorno, influenzando come ci relazioniamo con gli altri e con noi stessi. Tuttavia, spesso non sappiamo come riconoscerle, nominarle o gestirle in modo utile nella vita quotidiana. Rimangono...
«È meglio aver amato e perduto che non aver mai amato.»– Alfred Tennyson Chi attraversa una perdita lo sa: il lutto è un’esperienza che cambia il modo in cui abitiamo il tempo, il corpo e i pensieri. Ci sono giorni in cui sembra che qualcosa stia migliorando, e altri in cui basta una parola, un...
«Quando ignoriamo le differenze individuali, finiamo per fraintendere le persone e semplificarne eccessivamente i comportamenti.» — Gordon W. Allport Nel lavoro con le persone, in ambito educativo, formativo, organizzativo e della relazione d’aiuto, la complessità non deriva tanto da ciò che accade quanto dalle differenze individuali con cui ciascuno di noi filtra la realtà. Spesso...
Chi ha un perché per vivere, può sopportare quasi ogni come — Viktor Frankl Nel lavoro con le persone, in ambito formativo, educativo, organizzativo e della relazione d’aiuto, le scelte non dipendono solo da ciò che accade, ma dai valori che orientano il modo in cui le esperienze vengono interpretate e vissute. Spesso la difficoltà...
“Prendersi cura significa entrare nel mondo dell’altro senza invaderlo.”— Eugenio Borgna Relazionarsi curando, curare relazionandosi. Caregiving e assistenza familiare: Professioni al servizio della salute e della persona Nell’assistenza, dimensione clinica e dimensione relazionale non sono separate, ma parti integrate di uno stesso processo: ogni gesto di cura nasce dentro a una relazione che coinvolge...
Chi ha un perché per vivere, può sopportare quasi ogni come — Viktor Frankl Nel lavoro con le persone, in ambito formativo, educativo, organizzativo e della relazione d’aiuto, le scelte non dipendono solo da ciò che accade, ma dai valori che orientano il modo in cui le esperienze vengono interpretate e vissute. Spesso la difficoltà...
«Le emozioni non sono un lusso, ma una forma complessa di intelligenza.» – Martha Nussbaum Le emozioni attraversano ogni momento della nostra quotidianità, orientando pensieri, comportamenti e relazioni. Tuttavia, non sempre disponiamo di un linguaggio adeguato per riconoscerle, definirle e utilizzarle in modo consapevole: rimangono sullo sfondo, difficili da decifrare e da integrare. Questo webinar...
Le emozioni non sono errori da correggere né ostacoli da superare: sono la lingua segreta con cui l’anima parla al corpo e alla mente. — Antonio Damasio Nel lavoro con le persone, in ambito formativo, educativo, organizzativo e della relazione di aiuto, il benessere e l’efficacia non dipendono solo dalla buona volontà o dall’impegno, ma...
Le emozioni non sono errori da correggere né ostacoli da superare: sono la lingua segreta con cui l’anima parla al corpo e alla mente. — Antonio Damasio Nel lavoro con le persone, in ambito formativo, educativo, organizzativo e della relazione di aiuto, il benessere e l’efficacia non dipendono solo dalla buona volontà o dall’impegno, ma...
«L’apprendimento è il processo attraverso il quale la conoscenza viene creata mediante la trasformazione dell’esperienza.» – David A. Kolb La formazione e la relazione d’aiuto stanno attraversando un cambiamento profondo: la teoria, da sola, non è più sufficiente a generare apprendimento e trasformazione. Le persone oggi sono immerse nelle informazioni, ma apprendono davvero solo quando...
«Le emozioni positive ampliano il repertorio di pensiero e azione delle persone.» — Barbara Fredrickson Nel lavoro con le persone, in ambito formativo, educativo, organizzativo e della relazione di aiuto, il cambiamento non dipende soltanto dalla comprensione teorica, ma dalla possibilità di attivare esperienze che permettano di esplorare emozioni, immagini interne e significati personali in...
